小机场的下一班航班准备出发了。一起搭好飞机,检查两边机翼,再轮流当飞行员和地勤,带它慢慢滑行到跑道,又回到停机位。
实物搭建前先看看
- 底盘宽 1 格、长 2 格,顶面沿边有磁铁。先核对自家底盘的尺寸与磁铁位置;一格指方片边长,不是包装尺寸。
- 每侧低机翼由一片方片和前后两片直角三角组成。三角的两条直角边分别接机翼与机身完整边,三片全部连好前由家长托住。
- 机鼻和尾部各用四片等边三角合成闭合组合。先在旁边拼完整,再围着前墙或后墙安装,分别朝前、朝后收尖;不在顶板上立尖帽,也不把单片三角竖起来当尾翼。
- 这是沿地面滚动的机场玩具,不会真的飞。轻推或搬起时托底盘,不抓机翼、机鼻或尾部。滑行前检查轮子、低机翼和前方空地。
- 这是原创数字图纸,尚未实物试搭。颜色只是示意,可以替换。数字检查不能验证实物磁铁强弱、倾倒和承重。
一步一步怎么搭
1. 先停稳底盘,铺好两格地板
本步新增: 1 两格磁力小车底盘 · 2 正方形磁力片
把底盘的长方向当作机身方向,在顶面铺两片方片。
实物搭建提示: 方片边对准底盘磁铁;底盘长两格、宽一格,轮胎不能吸附磁片。
第 1 / 7 2. 把机身围成小长盒
本步新增: 6 正方形磁力片
长边各接两片方片,前后各接一片;蓝色前片是驾驶舱朝向。
实物搭建提示: 一人扶住两侧,一人连接端墙;六片围墙都接到底盘或地板完整边。
第 2 / 7 3. 给机舱盖上两片顶板
本步新增: 2 正方形磁力片
前面盖蓝色,后面盖白色,把机身的小长盒合拢。
实物搭建提示: 先确认侧墙转角接牢,再放顶板;顶板四边都应接住相邻墙或顶板。
第 3 / 7 4. 左机翼连上前后两片翼撑
本步新增: 1 正方形磁力片 · 2 直角三角形
在机身前半段左侧接一片黄色方片,保持与底盘顶面齐平;前后各接一片直角三角,斜边朝外。
实物搭建提示: 家长托住翼片,两片翼撑的竖直边接机身正式竖边,水平边接翼片前后边。三片连成一组后再慢慢松手。
第 4 / 7 5. 右机翼连上前后两片翼撑
本步新增: 1 正方形磁力片 · 2 直角三角形
在机身前半段右侧接一片黄色方片,保持与底盘顶面齐平;前后各接一片直角三角,斜边朝外。
实物搭建提示: 家长托住翼片,两片翼撑的竖直边接机身正式竖边,水平边接翼片前后边。三片连成一组后再慢慢松手。
第 5 / 7 6. 四片蓝三角合成尖机鼻
本步新增: 4 等边三角形
先把四片等边三角的斜边两两相接,围成一面开口的收尖组合,再把四条底边接到蓝色前墙四周,尖端朝前。
实物搭建提示: 在旁边先拼完整个四片组合,家长托住安装。每片底边接前墙完整边,不能只靠一个尖角碰住。
第 6 / 7 7. 尾段朝后收尖,准备地面滑行
本步新增: 4 等边三角形
把另外四片等边三角合成收尖尾段,四条底边分别接到白色后墙四周,尖端向后伸。检查两侧机翼后,沿地面慢慢出发。
实物搭建提示: 四片先两两接好并合拢,再由家长托住接后墙;尾段不装在顶板上。不留单片竖三角,只托底盘搬起,不抓机翼,不做投掷或飞行动作。
第 7 / 7
给家长的小提示
不用提前备课。遇到难点,或孩子想试试自己的点子时,打开对应步骤的小提示,一起想办法。
搭好了,接着一起玩
在平整地面留一块空地,把清单里的材料放在旁边。一起指认哪里是停机位、哪里是跑道,不需要额外道具。
分好工,也可以交换
一起造飞机
孩子选择颜色、连接下一片;家长扶住底盘,在两侧翼撑全部合好前托住机翼。
飞行员与小地勤
一人轻推底盘,另一人说“等等”“向前”“回停机位”。完成一小段滑行就交换角色。
从这段故事开始
停机位准备出发
先选一个目的地,看看两边机翼有没有碰地。指一指机头,等小地勤确认路线空出来再走。
慢慢去跑道看看
沿地面慢慢滑向想象中的跑道,停一下,再回停机位。哪一片松了就先停车,一起修好再走;飞机一直留在地面。
换一个人的航班
交换角色,选新的目的地。请孩子安排停在哪里,再告诉想象中的乘客这次旅程会看到什么。
换个点子,再玩一次
可以换配色,或重新安排想象中的停机位。保留每侧两片翼撑,以及合拢的机鼻和尾部;不要在机翼外侧继续悬接磁片。
给我们的作品一个高光时刻
把飞机停好,请孩子给它取个名字。轮流介绍自己参与搭的部位,再决定把机场留着,还是一起拆开收好。
把这张图纸带到积木桌
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