Dadafu
机场小飞机
数字模型示意图。请用家里的实物磁力片检查连接和稳定性。

亲子搭建图纸

机场小飞机

24 片磁力片 + 1 个小车底盘 · 7 步

修长机身、蓝色尖机头、带支撑的低机翼,还有向后收尖的机尾

需要准备哪些材料?

  • ×1两格磁力小车底盘
  • ×12正方形磁力片
  • ×4直角三角形
  • ×8等边三角形
核对家里的套装

选择对应套装,核对片型和数量。其他品牌或混装材料,可以按图纸清单逐项准备。

准备 1 个两格磁力车底盘、12 片方片、4 片两条直角边均等于方片边长的直角三角、8 片单位边长等边三角。颜色可以替换。104件套装仅在片型尺寸和底盘磁铁位置相符时数量匹配,不代表实物试搭通过。

小机场的下一班航班准备出发了。一起搭好飞机,检查两边机翼,再轮流当飞行员和地勤,带它慢慢滑行到跑道,又回到停机位。

实物搭建前先看看

  • 底盘宽 1 格、长 2 格,顶面沿边有磁铁。先核对自家底盘的尺寸与磁铁位置;一格指方片边长,不是包装尺寸。
  • 每侧低机翼由一片方片和前后两片直角三角组成。三角的两条直角边分别接机翼与机身完整边,三片全部连好前由家长托住。
  • 机鼻和尾部各用四片等边三角合成闭合组合。先在旁边拼完整,再围着前墙或后墙安装,分别朝前、朝后收尖;不在顶板上立尖帽,也不把单片三角竖起来当尾翼。
  • 这是沿地面滚动的机场玩具,不会真的飞。轻推或搬起时托底盘,不抓机翼、机鼻或尾部。滑行前检查轮子、低机翼和前方空地。
  • 这是原创数字图纸,尚未实物试搭。颜色只是示意,可以替换。数字检查不能验证实物磁铁强弱、倾倒和承重。

一步一步怎么搭

  1. 1. 先停稳底盘,铺好两格地板

    本步新增: 1 两格磁力小车底盘 · 2 正方形磁力片

    把底盘的长方向当作机身方向,在顶面铺两片方片。

    实物搭建提示: 方片边对准底盘磁铁;底盘长两格、宽一格,轮胎不能吸附磁片。

    1. 先停稳底盘,铺好两格地板
    第 1 / 7
  2. 2. 把机身围成小长盒

    本步新增: 6 正方形磁力片

    长边各接两片方片,前后各接一片;蓝色前片是驾驶舱朝向。

    实物搭建提示: 一人扶住两侧,一人连接端墙;六片围墙都接到底盘或地板完整边。

    2. 把机身围成小长盒
    第 2 / 7
  3. 3. 给机舱盖上两片顶板

    本步新增: 2 正方形磁力片

    前面盖蓝色,后面盖白色,把机身的小长盒合拢。

    实物搭建提示: 先确认侧墙转角接牢,再放顶板;顶板四边都应接住相邻墙或顶板。

    3. 给机舱盖上两片顶板
    第 3 / 7
  4. 4. 左机翼连上前后两片翼撑

    本步新增: 1 正方形磁力片 · 2 直角三角形

    在机身前半段左侧接一片黄色方片,保持与底盘顶面齐平;前后各接一片直角三角,斜边朝外。

    实物搭建提示: 家长托住翼片,两片翼撑的竖直边接机身正式竖边,水平边接翼片前后边。三片连成一组后再慢慢松手。

    4. 左机翼连上前后两片翼撑
    第 4 / 7
  5. 5. 右机翼连上前后两片翼撑

    本步新增: 1 正方形磁力片 · 2 直角三角形

    在机身前半段右侧接一片黄色方片,保持与底盘顶面齐平;前后各接一片直角三角,斜边朝外。

    实物搭建提示: 家长托住翼片,两片翼撑的竖直边接机身正式竖边,水平边接翼片前后边。三片连成一组后再慢慢松手。

    5. 右机翼连上前后两片翼撑
    第 5 / 7
  6. 6. 四片蓝三角合成尖机鼻

    本步新增: 4 等边三角形

    先把四片等边三角的斜边两两相接,围成一面开口的收尖组合,再把四条底边接到蓝色前墙四周,尖端朝前。

    实物搭建提示: 在旁边先拼完整个四片组合,家长托住安装。每片底边接前墙完整边,不能只靠一个尖角碰住。

    6. 四片蓝三角合成尖机鼻
    第 6 / 7
  7. 7. 尾段朝后收尖,准备地面滑行

    本步新增: 4 等边三角形

    把另外四片等边三角合成收尖尾段,四条底边分别接到白色后墙四周,尖端向后伸。检查两侧机翼后,沿地面慢慢出发。

    实物搭建提示: 四片先两两接好并合拢,再由家长托住接后墙;尾段不装在顶板上。不留单片竖三角,只托底盘搬起,不抓机翼,不做投掷或飞行动作。

    7. 尾段朝后收尖,准备地面滑行
    第 7 / 7

给家长的小提示

不用提前备课。遇到难点,或孩子想试试自己的点子时,打开对应步骤的小提示,一起想办法。

1. 先停稳底盘,铺好两格地板

请孩子指一端做机头,另一端就是机尾。

回到这一步
2. 把机身围成小长盒

你坐在驾驶舱里,会往哪个方向看?

回到这一步
3. 给机舱盖上两片顶板

哪片顶板下面是驾驶舱?一起指出来。

回到这一步
4. 左机翼连上前后两片翼撑

三角的两条直边分别接住哪里?请孩子指给你看。

回到这一步
5. 右机翼连上前后两片翼撑

三角的两条直边分别接住哪里?请孩子指给你看。

回到这一步
6. 四片蓝三角合成尖机鼻

从上面看,机鼻是不是指向刚才选好的出发方向?

回到这一步
7. 尾段朝后收尖,准备地面滑行

指一指前方机鼻和后方机尾。今天第一班航班要去哪里?

回到这一步

搭好了,接着一起玩

在平整地面留一块空地,把清单里的材料放在旁边。一起指认哪里是停机位、哪里是跑道,不需要额外道具。

分好工,也可以交换

一起造飞机

孩子选择颜色、连接下一片;家长扶住底盘,在两侧翼撑全部合好前托住机翼。

飞行员与小地勤

一人轻推底盘,另一人说“等等”“向前”“回停机位”。完成一小段滑行就交换角色。

从这段故事开始

  1. 停机位准备出发

    先选一个目的地,看看两边机翼有没有碰地。指一指机头,等小地勤确认路线空出来再走。

  2. 慢慢去跑道看看

    沿地面慢慢滑向想象中的跑道,停一下,再回停机位。哪一片松了就先停车,一起修好再走;飞机一直留在地面。

  3. 换一个人的航班

    交换角色,选新的目的地。请孩子安排停在哪里,再告诉想象中的乘客这次旅程会看到什么。

换个点子,再玩一次

可以换配色,或重新安排想象中的停机位。保留每侧两片翼撑,以及合拢的机鼻和尾部;不要在机翼外侧继续悬接磁片。

给我们的作品一个高光时刻

把飞机停好,请孩子给它取个名字。轮流介绍自己参与搭的部位,再决定把机场留着,还是一起拆开收好。

把这张图纸带到积木桌

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